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Prochaines sessions
| Nom de la session | Dates | Places disponibles | |
|---|---|---|---|
| Mai 2025 | Voir les dates | 12 |
La gestion des non-conformités et l’analyse des causes
Contexte
Les sources de non-conformités sont multiples : plaintes clients, résultats d’audits, constats en production, retraits / rappels de produits, analyses de risques menées, …
Les non-conformités sont un vrai réservoir de possibilités d’amélioration continue à condition de les analyser correctement et savoir comment faire pour éviter toute répétition.
Objectifs
Faire acquérir aux participants une méthode d’analyse des non-conformités, leur faire découvrir des outils simples d’analyse des causes et de recherche de solutions et apprendre à les mettre en place.
Public cible
Responsables et assistants qualité, pilotes de processus, auditeurs internes,…
Conditions d’accès
Aucune.
Équipement requis
Venir en formation, si possible, avec un pc portable pour les exercices.
Contenu
Repérer une non-conformité
Définition.
Types.
Sources de détection.
Coûts de la non qualité.
Enregistrer les non-conformités
Identifier les éléments nécessaires à l’analyse.
Rassembler pour faciliter le reporting (modalités de collecte, outils?).
Création d’un tableau d’enregistrement et de suivi.
Analyser les non-conformités
Identifier les causes à l’aide de quelques outils simples (Pareto, 5M, Ishikawa ou diagramme causes / effets, 5 pourquoi), savoir quand les appliquer et impliquer le personnel.
Préparer le reporting.
Rechercher des solutions
Corrections – Actions correctives / Actions préventives – Gestion des risques.
Animer et maîtriser le processus d’amélioration.
Quels outils ? Liens vers d’autres formations.
Effectuer un suivi et évaluer l’efficacité des actions.
Méthodes d’analyse de causes – exercices.
Méthodes pédagogiques
Les aspects théoriques seront présentés en alternance avec des ateliers pratiques permettant leur mise en place : création d’outil de collecte des non-conformités et reporting, application des techniques d’analyse.
Exposé théorique dispensant des connaissances aux participants, s’appuyant sur une présentation orale et un support écrit (powerpoint), l’interaction est privilégiée : invectives du formateur, stimulation du public via questionnements.
Questionnement interactif : Le formateur pose des questions aux participants, auxquelles ils doivent pouvoir répondre en se basant sur leurs prérequis, leur expérience ou leur raisonnement logique. Le formateur adapte les questions suivantes en fonction des réponses des apprenants, feedback permanent. Les participants sont en situation active et peuvent ainsi participer à la construction de leurs savoirs en se les appropriant au fur et à mesure des questions/réponses.
Développement des acquis par création d’un outil : Études de cas, jeux de rôles, projet à mener et présenter (individuels ou en collaboration)
Matériel
L’apport théorique est dispensé sous forme d’un diaporama largement commenté.
Syllabus
Une synthèse des notes de cours sera remise aux participants.
Moyens d’évaluation
Évaluation continue en cours de formation par la pratique d’un exercice avec questionnements et rendu sous Excel, évaluations continue avec feedback vers les apprenants…
Attestation
Une attestation de participation sera envoyée par email :
- après la formation ;
- si vous y avez participé intégralement ;
- et après paiement de la facture qui y est relative.
Subsides et interventions
Agréée ALIMENTO
Les entreprises des Commissions Paritaires 118 et 220 (Alimentaire) peuvent récupérer une partie des coûts de cette formation via ALIMENTO (150 EUR par jour et par participant avec un maximum de 450 EUR par jour).
Chèque formation région wallonne
Cette formation est agréée dans le cadre des chèques formation de la région wallonne (14 chèques sont nécessaires).
