Fmea / Amdec

Formateur(s)

Cette formation dure 16 heures

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Fmea / Amdec

Contexte

Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leur Criticité : Méthode d’analyse préventive de la fiabilité.

Elle consiste à :

  • Rechercher et décrire les défaillances potentielles d’un système depuis leurs origines (causes) jusqu’à leurs conséquences (effets).
  • Quantifier au travers d’un indice de criticité (C), les risques qu’entraînent ces défaillances pour l’utilisateur (client interne ou externe).
  • Hiérarchiser les actions correctives à initier pour optimiser et péréniser la fiabilité du système.

On distingue L’AMDEC :

  • Produit – pour fiabiliser la conception et la définition du produit.
  • Procédé – pour fiabilise le procédé (fabrication, contrôle…).
  • Machine – pour fiabilise la conception et la définition des matériels ou optimiser leur maintenance.

Extrait du site www.qualiteonline.com

Objectifs

Apprendre aux participants à évaluer la fiabilité d’un avant-projet de solution, par l’inventaire et l’élimination des causes potentielles de défauts ou de défaillances, pour un produit ou pour un processus.

Public cible

Toute personne qui participe à l’élaboration des cahiers des charges fonctionnels, aux études techniques produit ou process, aux études et méthodologies des procédés de fabrication.

Conditions d’accès

Disposer d’une expérience d’au moins deux années en entreprise.
Niveau de formation supérieur, universitaire ou technicien.

Contenu

Introduction.
Définition.
Types d’AMDEC et buts poursuivis.

Mise en place de l’AMDEC « Produit »

Etude des défaillances potentielles.
Evaluation des effets et détermination de la gravité de la défaillance.
Recherche des causes probables et leur occurrence.
Détermination des détections à mettre en place.
Etablissement du plan d’actions recommandées pour fiabiliser le produit.

Mise en place de l’AMDEC « Process ».

Les paramètres de cotation des AMDEC :

  • Gravité.
  • Fréquence.
  • Détection.

Les caractéristiques spéciales du produit ou du process.
Mesures préconisées et suivi.
Etudes de cas tirés du vécu des participants.
Conclusion.

Méthodes pédagogiques

La partie théorique représente 50 % de la formation.
Le reste de la formation est constitué de photos, études de cas, exercices et échanges avec les participants.
Le formateur utilise la méthode de la dynamique participative afin d’impliquer tous les participants dans la formation.

Moyens d’évaluation

L’évaluation des apprentissages est réalisée tout au long de la formation par la mise en pratique des concepts étudiés et par la réalisation d’auto-évaluation, de questionnement, d’évaluation continue avec feedback vers les apprenants, …

formation-fmea amdec

Subsides et interventions

Chèque formation région wallonne

Cette formation est agréée dans le cadre des chèques formation de la région wallonne (14 chèques sont nécessaires).

Agréée IFPM

Les entreprises des Commissions Paritaires 111 et 209 peuvent bénéficier d'une prime à la formation moyennant l'accord du comité de gestion de l'IFPM.

Cette prime varie selon la nature et les modalités d'organisation des formations.

Reconnue par le SPF Emploi et Concertation Sociale

Reconnue dans le cadre des 3 jours de recyclage minimum des conseillers en prévention (Code du bien-être au travail : Art. II.4-29-Chapitre 5 : recyclage des conseillers en prévention).