Formateur(s)
Générer une énergie de coopération dans mon équipe
Contexte
Les entreprises doivent faire face à un challenge de taille qui amène des bénéfices considérables tant sur la performance que sur le climat de travail : développer l’approche collaborative/coopérative en interne.
Cette approche est un état d’esprit : il consiste à considérer son collègue, son subordonné, son supérieur comme un partenaire, à considérer que la réussite personnelle passe par la réussite collective du projet de la société.
Ceci provoque de la créativité et plus d’initiatives chez les collaborateurs et cela permet d’installer un climat d’échanges constructifs autour de l’amélioration continue.
Objectifs
Sensibiliser les participants à l’importance de la coopération pour leur performance et celle de leur entreprise.
Les accompagner à mettre un cadre clair pour générer une énergie de coopération et que cette coopération soit vécue au quotidien.
Et ainsi que la coopération puisse percoler dans l’entreprise.
Et pour cela
Prendre du recul sur son mode de fonctionnement actuel.
Recevoir des apports et grilles de lecture des modes de fonctionnement en équipe et de leur impact sur la performance (principes de coopération).
Définir les engagements de coopération (règles de coopération).
Créer des indicateurs de coopération pour son équipe.
Public cible
Toute personne devant gérer une équipe.
Conditions d’accès
Aucune.
Équipement requis
Cette formation ne nécessite aucun matériel particulier.
Contenu
Nous proposons de travailler selon un format de deux journées consécutives.
Il s’agira d’accompagner chacun à faire le point sur son mode de fonctionnement actuel. Ensuite, il faudra mettre en place les conditions de la coopération en équipe.
Présentation des trois stades de développement d’une équipe : de la juxtaposition d’individus à l’équipe performante, en passant par le groupe solidaire (Vincent Lehnard).
Les principes de coopération (Claude Steiner).
Le modèle de Tuckman et temps de travail en sous-groupe destiné à faire écrire aux participants leurs règles de coopération dans chaque étape du développement d’une communauté humaine.
Quelles sont les règles de coopération sur lesquelles nous nous engageons dans chaque phase ?
Présentation générale.
L’outil ” indicateurs de coopération ” permettant au responsable et à l’équipe d’avoir une vue précise et actualisée du vécu de chaque membre de l’équipe de la coopération.
Travail en sous-groupe de rédaction d’indicateurs de coopération.
Nous alternerons apports théoriques, temps de réflexion et de production en sous-groupes, partages en groupe.
Le formateur s’engage à une stricte confidentialité. Il s’engage également à ne pas utiliser les informations qui lui seront communiquées. Il doit en être de même pour les différents participants.
Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques permettant la vérification de la compréhension de la matière.
Questionnement interactif dans le but de partager des expériences vécues.
Feedback permanent pour permettre aux participants d’être en situation d’écoute active.
Matériel
L’apport théorique est dispensé sous forme d’un diaporama largement commenté.
Syllabus
Remise d’une synthèse des notes de cours aux participants.
Moyens d’évaluation
L’évaluation des apprentissages est réalisée tout au long de la formation par la mise en pratique des concepts étudiés et par la réalisation d’auto-évaluation, de questionnement, d’évaluation continue avec feedback vers les apprenants, …
Attestation
Une attestation de participation sera envoyée par email :
- après la formation ;
- si vous y avez participé intégralement ;
- et après paiement de la facture qui y est relative.
Subsides et interventions
Non agréée chèques formation
Cette formation n'est pas agréée dans le cadre des chèques formation de la région wallonne.
