Formateur(s)
Prochaines sessions
| Nom de la session | Dates | Places disponibles | |
|---|---|---|---|
| Mars 2025 | Voir les dates | 5 |
Maîtrise du système de mesurage par l’approche R&R
Contexte
Face aux enjeux grandissants et exigences toujours plus fortes des systèmes, cette formation vous donnera les clefs dans l’approche à utiliser, la méthodologie à suivre et l’analyse des résultats d’un système de mesurage.
Élément prépondérant dans la recherche de la conformité et de la fiabilité des contrôles réalisés, cette formation vous permettra d’appréhender les activités de contrôle ou de mesure comme faisant partie d’un tout face à l’instrument de mesure !
Objectifs
À l’issue de la formation, les apprenants sauront :
- appréhender l’environnement de la Mesure et du contrôle (par attribut et par variable) ;
- comprendre l’impact du choix de l’instrument sur la mesure ;
- réaliser une étude R&R suivant MSA (4e édition) et interpréter les résultats ;
- engager les actions nécessaires en fonction de l’analyse réalisée.
Public cible
Toute personne ayant des connaissances de base dans l’activité de mesure :
- Contrôleur, Technicien, Ingénieur Qualité.
- Auditeur interne.
- Équipe Projet (méthodes, industrialisation).
Conditions d’accès
Il est souhaitable que les participants aient quelques notions de statistiques.
Cela n’est cependant pas indispensable car des rappels de techniques statistiques de base seront effectués en début de formation.
Équipement requis
Venir en formation avec un pc portable muni d’Excel.
Contenu
Contexte
- L’équipement de contrôle, d’essai ou de test dans son environnement.
- Le QQOQCCP de l’instrument de contrôle, d’essai ou de test.
- Bases métrologiques (définitions).
- Requis normatifs.
Étude R&R
- Définition, objectifs, fréquentiel.
- Étude R&R par variable : préparation, mise en œuvre, interprétation des résultats.
- Étude R&R par attribut : préparation, mise en œuvre, interprétation des résultats.
- Que faire si l’étude R&R est rejetée ?
Méthodes pédagogiques
Alternance entre méthodologie déductive et inductive.
L’apprentissage intègre également une part d’échange et de mise en situation réelle (sous forme d’exercice) permettant de matérialiser les thème abordés.
Matériel
L’apport théorique est dispensé sous forme d’un diaporama largement commenté.
Utilisation de supports tels que paperboard, tableau blanc, écran vidéo.
Syllabus
Remise d’une synthèse des notes de cours aux participants.
Moyens d’évaluation
Quiz en fin de module pour validation de l’acquisition connaissances + correction pour lever les points de doute.
Attestation
Une attestation de participation sera envoyée par email :
- après la formation ;
- si vous y avez participé intégralement ;
- et après paiement de la facture qui y est relative.
Subsides et interventions
Chèques formation région wallonne
Cette formation est agréée dans le cadre des chèques formation de la région wallonne (7 chèques sont nécessaires).
